子供は、知能のそれらの長い間とレベルの時に最低6ヶ月の間異常な範囲に以下の徴候のうちの最低3つを表しているにちがいありません。
まわりのランまたは物を過度に乗り越えます
過度に、遊びの時に騒々しいか、または静かなレジャーの活動に従事する時に、苦労をします。
葉は、座席を教室または残留が座席を持っていた他の状況に持っています 予期される 。
手または足を持つそわそわ状態または座席においてのたくります。
以下の徴候のうちの最低1つは、知能のそれらの長い間とレベルの時に6ヶ月の少なくとも間異常な範囲に持続するにちがいありません。
質問が完成される前に、答えの外でうっかり口に出します。 ラインにおいてゲームまたはグループ状況の利益待つことまたは待つことに失敗します。 割込みまたは会話またはゲーム他、例えばジャンプに他に侵入します。
極端の話 社会的な抑制に適切な反応 。
注意難題と異常活発性の普遍性
注意欠陥多動性障害(ADHD)の診断または説明のために、学校と家で複数の設定、egにおいて子供が上記の難題を示すことが期待されています。
問題は、示された『家の』ではないけれども、子供が病院の部門に行く時には、非常に明らかです。 両親が、それらの子供の行動が正常な範囲を離れていることに気がつかない時には、これは起こるかもしれません(たぶん それらが他の子供を全然持っていない またはそれらは、同様にふるまう他の子供を持っています)。 問題が穏やかか、または、ファミリーが注意不足を処理したので、それについて家にもそのような方法であるかもしれず 主要な問題である ので、そこでそれが明らかではないか、または、子供が非常に若いので。 それらのケースでは、両親が、それらの子供が注意赤字問題を持っていると考えないことがまったく妥当です。
これらの条件は、扱われるのに良いチャンスを持ち、それをすることは時間と努力を取ります。 それらのための救済策の方法は容易ではなく、退屈です; よい部分はそれです それらの多くによって働く 。 ただ注意欠陥多動性障害(ADHD)にかかる何人かのおとなも私達の救済策のため回復することができるはずです。