学习有障碍(1earning disability)或称之为“学习困难”。通常可以分为两种类型,一种是一般普遍性无能型,是指因精神发育迟缓而导致儿童学习有障碍。另一种则是指特殊性学习有障碍,主要表现在听、说、读、写、思维、拼音、数学运算能力差等诸方面。这类型儿童的智力正常,但学习成绩与其智力水平所能期望的成绩相比显著落后。
造成儿童学习障碍问题的因素有以下几点:
(一)特殊儿童学习障碍多为先天性脑发育上的异常所致。
(二)部分学习障碍儿童有家族的倾向。某些染色体病与遗传代谢病与儿童学习障碍问题有关。
(三)妊娠期间胎儿慢性低氧血症、宫内发育迟缓、分娩前出血、妊娠毒血症时、化学药物因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物也可导致儿童学习障碍有关。
(四)可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使儿痛学习成绩下降,记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。
(五)儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等都有可能影响儿童主动学习的动机,而导致儿童学习上受到阻碍。
(六)打骂、性别歧视、父母酗酒、家庭磨擦、父母离异、父母的其它不良榜样等都有可能造成儿童注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。影响着儿童学习潜力的发挥,从而造成学习问题。
儿童学习障碍出现有以下四种类型:
- 语言表达困难(听、说困难);
- 语言书写困难(读写困难);
- 数学学习困难;
- 推理困难(思维和概括困难)。
名称:Waleed
年龄:5岁
性别:男
诊断结果:脑部发育异常/多动症特殊儿童 /学习障碍儿童
他患有发育不良的脑额叶和小脑区脑部发育异常,并且还有多动症特殊孩童的现象。
从一个正常快乐的儿童在四周内慢慢恶化成哭闹的儿童。昼夜哭闹甚至不肯进食。
有一次他的父亲带他到“韜”中医治疗中心会见“梁”医师,并告诉“梁”医师他的儿子不能坐和走路,他只能整天喊叫哭闹、揪他的头发,表现出不能停止活动。
于是“梁”医师意见他服用中医草药粉末治疗与脑部神经针灸治疗。经过2天的中医草药粉末治疗与脑部神经针灸治疗后,他可以坐和站并且能稍微能步行几步。之后他都每一天表现出有巨大的改善。他慢慢可以跑,很好地说话及停止哭闹。
自从服用中医草药粉末治疗与脑部神经针灸治疗后,他完全不同于以前。他变得健谈、能散步、能跑步、阅读,并且改善许多不良的行为。他的父母都感到十分高兴和非常感激“梁”医师。他们知道“梁”医师一定能够可以治好自己的儿子。