您可以常识使用以下简单的测试来判断您的孩子是否有倾向自闭症的特点：
简单测试（一） ：
共有6 （或以上）自闭症的特点在项目（ 1 ） ， （ 2 ） ，及（ 3 ）。测试您的孩子是否有倾向自闭症的特点在项目（1）至少要有两个或以上自闭症的特点 ，及在项目（ 2 ）和项目（ 3 ）至少要有一个或以上自闭症的特点：
项目（ 1 ）：自闭症儿童在社会互动体现上的缺陷，至少有下列两个或以上的有关特点：
（一） 缺乏在使用多种非言语行为，如眼神凝视，面部表情，身体姿势，手势在规范社会互动
（二） 没有任何发展在人与人之间的表达能力在适当的年龄发展水平。
（三） 不愿意与其他人分享快乐兴趣和玩乐。
（四） 总是对当要求他/她提出问题和要求时没有做任何反应。
项目（ 2 ）： 自闭症儿童在沟通体现上的缺陷，至少有下列一个或以上的有关特点：
（一） 拖延，或完全缺乏发展口语（不法用完整的口语来表达，只能用手势或动作来表达）。自闭症儿童会不理睬和回应任何人问题及不会和他人互相沟通。所有经常把自己关在自己的世界里。
（二） 自闭症的儿童总是只给予短期的答复如有的话，大多会重复你的问题。
（三） 重复使用的语言或文字。自闭症的儿童们总是重复对他们惯常的字词，即使是在不适当的时候。
（四） 缺乏多样的，自发的信心发挥在适当的年龄发展水平。
项目（ 3 ）： 自闭症儿童的重复和刻板的行为模式活动体现上，至少有下列一个或以上的有关特点：
（一）自闭症儿童有刻板的行为模式无论在强制或关注的焦点。
（二）自闭症儿童有显然的有顽固，不遵守次序礼节等。
（三）反复重复一样的动作 （例如，手或手指不停扭动，或反复重复复杂的整体运动）
（四） 自闭症儿童的喜欢对着一个事物做出奇怪的动作与声音。
简单测试（二）：
不正常的运作至少有下列其中一个项目，且这种情况发生前后有一年多在年龄月有3岁半：
（一） 很少有与别人有目光接触，也不会注意别人的表情和情绪变化，没有社会互动，
（二） 没有语言上的沟通，或
（三） 象征性的或富有想象力（与无人的空间玩耍或谈天说话）。
